娃高三英语，单词量一直是硬伤。他跟我说：”妈妈，单词我也背了，今天背明天忘，阅读理解还是看不懂。”这句话，估计戳中了无数高三孩子的心。
高三英语重点词汇，是高考英语的”地基”。今天就把高三词汇怎么背、怎么用，讲清楚。
先说高三词汇和初中的差别。
初中英语词汇，主要靠”背”就能应付；高中英语词汇，考的是”灵活运用”——同一个单词，在不同的语境里有不同的意思，还有大量的词组、固定搭配、词性转换。高考3500词，孩子不仅要认识，还要会用。
我家娃以前背单词，只看单词表，背了意思就完事。后来发现，单词在阅读里还是不认识。原因很简单，单词背的是”孤立的意思”，没放进句子里。高三英语重点词汇，要在语境里记，单词才真正属于你。
再说高频词，这是词汇复习的”重点”。
高考词汇3500，但真正的高频词、核心词，其实就那么几百个。这些词在历年高考真题里反复出现，考得最多、最容易丢分。复习的时候，与其平均用力背3500个词，不如先集中攻克高频核心词。
把高频词按”真题出现频率”排序，优先掌握出现频率高的词，以及它们的派生词、词组。高三英语重点词汇，先攻高频词，性价比最高。
词组和固定搭配，是词汇的”隐藏考点”。
高考英语的完形填空、语法填空、写作，特别喜欢考词组和固定搭配：look forward to、take part in、be used to doing……这些搭配，光背单词表是学不到的，要在做题和阅读中积累。
准备一个”词组积累本”，每次遇到新词组就记下来，配上例句，定期复习。高三英语重点词汇，词组搭配积累多了，完形和写作的正确率自然上去。
最后说下背单词的方法。
背单词最忌讳”一次背太多、间隔太久”。建议”少量多次”：每天背30-50个，早读背一遍，中午复习一遍，晚上睡前再过一遍。利用碎片时间反复见，比一次背两个小时管用。
还要结合做题来巩固：做完一篇阅读，把不认识的词圈出来，查意思，记下来。高三英语重点词汇，少量多次加真题巩固，记得牢、忘得慢。
孩子高三这一年，词汇是英语的”生命线”，一定要抓起来。别怕单词多，抓高频、记搭配、反复练，词汇量上去了，阅读、完形、写作都会跟着进步。词汇是英语的砖，砖多了，楼才能盖得高。
