很多六年级的家长都有这个困扰：孩子上课听得懂，公式也背得下来，可是一做题就错，尤其是计算题，不是小数点点错了，就是分数通分错了，丢分特别可惜。六年级数学计算是整个小学阶段的重点，也是初中数学的基础，计算能力不过关，到了初中更是吃亏。今天就分享几个实用的训练方法，帮孩子把计算正确率提上来。
第一个方法，每天坚持10分钟专项练习。六年级数学计算的题型其实就那么几种：小数乘除法、分数四则运算、简便运算、解方程。不用搞题海战术，每天花10分钟，选一种题型练个10道题就行。关键是每天都练，不能三天打鱼两天晒网。计算能力就像肌肉，练得多了自然就熟练了。很多孩子计算出错不是不会，而是不熟练，一做快就容易看错符号、点错小数点。
第二个方法，养成检查的习惯。六年级数学计算做错了之后，一定要让孩子自己检查，不要家长直接指出哪里错了。可以教孩子两招：一是逆运算检查，加法用减法查、乘法用除法查；二是估算检查，先大概估计一下结果的范围，看算出来的数是不是差太多。很多孩子算完就扔，根本不检查，其实只要认真检查一遍，大部分错误都能自己发现。检查的习惯比多做几道题有用多了。
第三个方法，整理错题本。六年级数学计算容易出错的地方其实很集中，把每次做错的题目抄到错题本上，标注清楚错在哪里，是符号看错了？还是进位忘加了？还是小数点位置错了？每周拿出来重新做一遍，特别是那些反复错的题型，要重点突破。很多孩子同一个错误犯好几次，就是因为没有总结归纳。错题本不用搞得很漂亮，把题目和错误原因记清楚就行，关键是要经常翻、经常重做。
第四个方法，重视算理而不是死记硬背。有些孩子计算全靠刷题刷出感觉，但是为什么这么算却说不清楚。比如为什么分数除法要乘以倒数？为什么小数乘法要数小数位数？这些道理搞明白了，计算的时候才不容易出错。六年级数学计算虽然看起来就是算，但是背后的算理很重要。家长在辅导的时候，不要只看孩子算得对不对，还要问问她为什么这么算，道理讲通了，正确率自然就上去了。
最后提醒一点，计算训练不要急于求成。有些家长一看到孩子计算错得多，就让孩子一天做几十道题，结果孩子越做越烦，效果反而不好。每天10分钟，坚持两个月，计算能力肯定能有明显提升。六年级是小学最后一年，把计算这个基本功打扎实了，上了初中数学才能跟得上。
